Gå videre til hovedindholdet

Hyttetur d. 11-12 juni 2024

 



Vi havde lavet et dokument, hvor vi skrev en pakkeliste, og uddelte de ting som vi kun skulle have en med af.
vi har afprøvet lidt forskellige udfordrende ting. bla at sove udenfor og lave mad over bål.

vi har lavet mad over bål. Bla: fladbrød af snobrødsdej, pølser, snobrød, popcorn, skumfiduser.

vi har fundet forskellige dyr og planer på vores tur.

vi har fundet frem til nogle ting som vi kan gøre bedre til næste gang.


vi har brugt forskelligt litteratur.






Dokument: Friluftstur

Målet med turen er: 

 At I får afprøvet jer selv under primitive forhold.  

(Hvad er det konkret I afprøver?) 

- Vi får afprøvet at sove udenfor. 

- Afprøvet at lave mad i naturen, uden strøm og vand i nærheden 

- Bruger naturens råvarer  

- Tænde bål og lave mad over det. 

 

At I reflekterer over pædagogiske perspektiver i det enkle friluftsliv. 

(Hvilken pædagogisk tilgang) 

- De fleste målgrupper kan være med på denne tur  

- Man skal være nysgerrig på naturen sammen med målgruppen  

- fokuser på at være løsningsorienteret  

- undersøge dyr, planter, træer m.m.   

 

At I tilegner jer kompetencer med planlægning, gennemførelse og evaluering af en friluftstur 

(Hvilke kompetencer vil I arbejde med udviklingen af…) 

 

Hvor: Gendamstien Alnor Strandpark 

Adresse: Gl. Færgevej 64C, 6300 Gråsten  

Tid: 15.00  

Plan B: Kær Vestermark shelterplads  

 

Pakkeliste:  

Skole:  

  • Pande & stativ  

  • Trangia  

  • Dolk (3) 

  • Popkornlåg & pande 

  • Popkornkerner  

  • Presenning + snor  

 

 

Hjemmefra: 

  • Liggeunderlag  

  • Tæpper 

  • Sovepose/ dyne  

  • Toiletpapir (Emilie x2) 

  • Brænde (Sofie I, Emilie, Charlotte, Mathilde (måske)) 

  • Service til sig selv (tallerken, bestik, kop) 

  • Palet (Mathilde) 

  • Skarp Kniv 

  • Grilltang (Sofie I.) 

  • Morder (Mathilde) 

  • Optændingsblokke (Sofie I.) 

  • Ild (Sofie I) 

  • Vand (drikkedunk) (alle) 

  • Skraldepose (Emilie) 

  • Kortspil (alle) 

  • Powerbank (Alle) 

  • Håndklæde (Alle) 

  • Sæbe (Sofie I.) 

  • Sprit (Alle) 

  • Egen toilettaske (Alle) 

  • Køkkenrulle (Mathilde) 

  • Skål (Charlotte) 

  • Notesbog & skrive redsskab (Alle) 

  • Festivals stole (Alle) 

  • Sølvpapir (Sofie N) 

  • Kikkert  

Mad: 

  • Kaffe m. mælk (Sofie I & Mathilde) 

  • Snobrød/fladbrød (Emilie) 

  • Køleboks m. køleelementer i (Sofie I. + Charlotte) 

  • Pølser (Sofie N.) 

  • Vin (Charlotte, Sofie) 

  • Olie (Sofie I) 

  • Parmesan (Sofie I) 

  • Pesto (Sofie I)  

  • Sodavand (Medbringer til sig selv) 

  • Kokosolie (Sofie I) 

  • Ketchup (Sofie I)  

  • Breve med suppe/kopnudler  



    Her er vi lige ankommet, og sidder ved bålet.



    Vores aftensmad som bestod af naanbrød, hjemmelavet pesto og grillpølser.


    Vi overnattede i shelters.


    Vi fik tændt bål som noget af det første.



Vi var ude og samle pinde, hvor vi snittede dem efterfølgende, så de var klar til at lave snogbrød. 



Vi afprøvede også at lave popkorn over bål. 



Vores aftensmad. 


Hjemmelavet pesto, som vi lavede ude i naturen. 



Vi afprøvede med en presenning, men det blæste for meget, så det måtte vi opgive.



Her sov vi alle 5 sammen. 












Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Udviklingsprojekt

Udviklingsprojekt  Opgave 1: Vi har været på besøg i Børnebyen Havnbjerg. Vi observerede at børnene var ude og lege, men kun de steder hvor der er sandkasse, gyngestativ, cykler osv. De steder hvor der er sat ting op til leg. Vi valgte at tage børnene hen på et stykke græs uden legesager. Der var et barn der havde fundet en fjer, hvilket førte videre til en snak om dyr. 1. Undring / problemstilling -  Videreudvikling og børns naturfaglige begreber    - At børnene får bedre forståelse for natur og miljø    - Vi undrer os over at institutionen ikke implementere naturen mere end de gør.    - Vi undrer os over at C kan være opslugt og fokuseret i/ på naturen, men ikke være det under en samling med de andre fra børnehaven.    Vi vil anvende mikroforskermetoden under det første besøg i børnehaven. Derudover vil vi også bruge aktionslæringsmodellen. Naturdannelsens fem elementer vil også blive anvendt i den pædagogiske praksis. 2a. Viden...
Send en kommentar
Læs mere

Biotop

07/08-24 Vi har i dag været ude ved vores biotop, der var mindre vand i søen formentlig pga. varmen. Vi kunne se enkelte dyr, som svømmede i vandoverfladen. Vi kunne genkende dem fra den dag vi fangede dyr nede i vores biotop.  D. 7/8-24: Vi har i dag snakket om en anden aktivitet til vores biotop. Vi har tænkt at lave en bingoplade, som omhandler dyrene/planterne fra vores biotop.   Her kan man både lave en bingoplade, hvor børnene selv kan være med til at finde dyrene på bingopladen, men man kan også lave en version, hvor pædagogerne finder dyrene og tager dem med til børnene. Her kan børnene så være med til at se hvilke dyr der er fundet og bagefter udfylde på bingopladen.  D. 20/6-24 Hvirvelløse dyr fra biotopen.  I dag har vi fundet hvirvelløse dyr i vores biotop. Vi har brugt forskellige værktøj, såsom stangketcher, fotobakke og pipetter. Vi har i alt fundet 10 dyr i vores biotop.  1. Rygsvømmere - Tilbringer hele livet i vand - De voksne får vinger, og ka...
1 kommentar
Læs mere

Bushcraft

 D. 21/8-24 Vi fik et kort oplæg ved Christoffer omhandlende bushcraft. Efter det skulle vi selv ud og igang. Vores gruppe valgte at forberede os til festivalen i Haderslev. Derfor skulle vi fælde et poppeltræ med sav og økse. Herefter savede vi træet i mindre stykker, så det kan ligge og tørre, inden vi skal skære det ud mindre stykker til en nøglering. 
Send en kommentar
Læs mere